Groep 8 van IKC Het Duet duikt de kas in
Hoe oud moet je zijn om hier te werken? Voor meester Brendan van den Ende van IKC Het Duet in Uithoorn is dat misschien wel de mooiste opbrengst van de Tuinbouw Battle. Zijn leerlingen kweekten zelf tulpen in de klas en namen daarna een kijkje in de praktijk bij Wesselman Flowers, waar wekelijks miljoenen tulpen worden gekweekt.
Het is voor de tweede keer dat de basisschool meedoet aan de Tuinbouw Battle. Via dit project kweken, oogsten én verkopen leerlingen zelf tulpen. Met een eigen teeltkar in de klas, met speciale verlichting, een tijdschakelaar, uitgebreide instructie en hulp van vrijwilligers, maken ze spelenderwijs kennis met de tuinbouwsector.
Brendan vindt het belangrijk dat zijn leerlingen met veel verschillende sectoren in aanraking komen. “Ik wil ze laten zien wat er allemaal mogelijk is: we gaan op bezoek bij de lokale Albert Heijn en een stickerbedrijf, bezoeken een theater en gaan langs bij een oogzorgspecialist. In deze regio zit veel tuinbouw, dus hoe leuk is het om daar ook meer over te weten te komen?”
Doen en ontdekken
De Tuinbouw Battle kwam op zijn pad via zijn schoonmoeder. “Zij zag iets voorbijkomen in Noord-Holland, waar leerlingen zelf bloemkolen gingen telen. Ik ben toen hier in de regio op zoek gegaan naar een alternatief en kwam uit bij de Tuinbouw Battle.”
De leerlingen van groep acht gingen enthousiast aan de slag met het kweken van tulpen in de klas. “Het leuke van dit project is dat ze zelf doen en ontdekken. Ze volgen het groeiproces van dichtbij en zijn gefascineerd door de verschillende soorten licht en het effect van de kleuren op de groei.” Bij het oogsten denken ze ook na over de kosten. “Wat kost een bosje tulpen als je kijkt naar de bloembol en het water en de elektriciteit die je gebruikt? Zo leren ze niet alleen wat kweken inhoudt, maar ook de commerciële kant ervan.”
Winst doneren
De tulpen mogen ze zelf verkopen. Samen bepalen ze wat ze met de opbrengst doen. Tijdens de eerste ronde ging de opbrengst naar een goed doel. Dit jaar is er een ander plan. “We gaan met de klas vijf dagen op kamp en dat kost natuurlijk geld. Een aantal leerlingen heeft het thuis niet breed en we willen graag dat iedereen meegaat. Daarom stoppen we dit jaar een deel van de opbrengst in ons kamp.” Voor een volgende editie ziet Brendan nog een mooie kans: “Misschien wel een leuk idee als alle deelnemende scholen een deel van hun winst doneren. Dan kunnen we met elkaar een mooi bedrag weggeven aan een goed doel.”
Plantrobots en bosmachines
Na het kweken in de klas, was het tijd om een kijkje in de praktijk te nemen. De leerlingen gingen op bezoek bij Wesselman Flowers in De Kwakel. Ze keken daar volgens Brendan hun ogen uit bij de plantrobots die samen 55.000 bollen per uur kunnen planten en bosmachines die in 90.000 tulpen per uur kunnen verwerken. “Het is ontzetten gaaf om het kweken in de praktijk te zien en te ervaren om wat voor enorme hoeveelheden het gaat. Wij hebben in de klas 400 tulpen gekweekt, hier doen ze er 2 miljoen per week.”
Kritische vragen
Vooraf hadden de leerlingen al flink wat vragen bedacht: wat voor banen zijn er, wat verdient je hier, hoeveel tulpen staan hier en waar gaan ze naartoe? Brendan merkte dat vooral de techniek veel indruk maakte. “Niet alle kinderen hebben iets met bloemen, maar de robots vonden ze allemaal heel interessant”. Maar ook de kritische vragen kwamen aan bod. “Ze zien natuurlijk dat robots het werk overnemen. Dus ze vroegen zich ook af wat er met de mensen gebeurde die dat werk nu doen. Daarover hebben we een goed gesprek gehad met de kweker.”
Maar het mooiste vraag vond Brendan toch deze: hoe oud moet je zijn om hier te mogen werken? “Die leerling zei dat hij handig was met een computer en best technisch. Hij zag het werken met de robots wel zitten. Hoe leuk is het dat een 12-jarige zo enthousiast is over wat hij ziet, dat hij er ook meteen wil werken?”
Deze ronde deed IKC Het Duet met 51 leerlingen mee aan de Tuinbouw Battle. Brendan is duidelijk: de volgende editie zijn ze er weer bij. “We zouden wel meer karren willen, zodat ook de andere klassen met de bollen aan de slag kunnen gaan.”